план развития ребенка
Образование:
Высшее экономическое. Амурский государственный университет, экономический факультет, кафедра мировой экономики.
Высшее юридическое. Хабаровская государственная академия экономики и права, юридический факультет, кафедра гражданского права.
Опыт:
Не верила, что когда-то начнет разбираться в программировании, однако около 7 лет назад дети с 7-10-летнего возраста стали обращаться с вопросами о возможности научиться программировать, хотя ранее это была прерогатива взрослых ребят. Пришлось искать программы обучения для них, вместе с педагогами оценивать возможность их внедрения в школе. И все получилось! Ребята учатся на программировании по несколько лет, ежегодно усложняя свои навыки программирования.
Интересы:
Активно изучает и анализирует интересы детей абсолютно разных возрастов для того, чтобы выстроить для каждого индивидуальную траекторию развития.
Почти все время тратит на улучшение условий обучения для ребят в своей школе и изучении психологии.
Неотъемлемой частью жизни Ольги является бег - он помогает поддерживать активность и гибкость мышления, а также генерировать интересные идеи развития своего дела.
Когда ты чувствуешь скуку к обучению или упражнению, это значит, что ты или уже знаешь то, что пытаешься изучить, или не веришь в то, что справишься с новой информацией или с заданием. Чаще всего это второй вариант.
Помни: этот барьер между тобой и новыми знаниями и умениями - всего лишь иллюзия, которую рисует твой мозг в страхе увидеть будущее. Скука - это не признак того, что ты “не дорос”, а показатель того, что ты подошел к границе нового. Возможно, чтобы перешагнуть эту границу понадобятся усилия, но сделав это ты увидишь, как “невозможное” стало твоей реальностью.