Образование:

Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ, специальность «Управление и информатика в технических системах», бакалавриат.

Опыт:

Радомир начал программировать в 12 лет - не потому что «надо», а потому что хотел сделать игру. Первые опыты в Unity были простыми: двигал кубики, добавлял физику. Но уже через несколько месяцев собирал полноценные прототипы уровней. Параллельно разбирался с Python, верстал страницы, писал скрипты - и к окончанию школы у него за плечами было несколько рабочих проектов и понимание того, как устроено приложение от базы данных до интерфейса.

Сегодня Unity остаётся его основной средой, а знания Python и веб-технологий помогают решать задачи быстрее и нестандартнее. Радомир знает, каково это - учиться самому с нуля, разбираться, ошибаться и двигаться дальше. Именно поэтому его ученики не просто слушают теорию: они создают, ломают, исправляют и приходят к результату.

Интересы:

Радомир убеждён, что игры - это не просто развлечение, а способ передавать идеи. Поэтому он разрабатывает собственную игру: сам проектирует механики, продумывает сюжет и атмосферу - всерьёз, без компромиссов.

Параллельно много читает - на русском и английском, специально сравнивает переводы с оригиналами. Литература даёт ему то, чего не хватает коду: характеры, конфликты, смысл. Именно это он потом вкладывает в своих персонажей.

А ещё - японский. Учить начал после поездки в Токио, где целенаправленно изучал местную игровую индустрию. Теперь язык открывает ему доступ к оригинальным интервью создателей культовых игр и документации, которой нет на других языках. Английский на уровне B2 - работает с международными ресурсами без словаря.

«Программирование учит детей самому главному - не бояться сложного и доводить начатое до конца. На моих занятиях нет теории ради теории: каждый урок приближает ребёнка к реальному результату - первой анимации, работающей кнопке или собственной игре.»