план развития ребенка
Образование:
Пятигорский государственный университет, Институт восточных языков и межкультурной коммуникации, направление «Педагогическое образование — Китайский язык».
Нижегородский государственный лингвистический университет, факультет «Восточных языков», специализация «Методика преподавания китайского языка».
Опыт работы:
Александр — преподаватель китайского языка, который не только учит разговорной речи, но и знакомит своих учеников с культурой, историей и особенностями менталитета Китая.
Он преподает общий китайский язык, а также помогает повысить оценку и подготовиться к олимпиадам и к сдаче экзамена HSK.
Основные методы его работы — изучение языка с помощью переводов аутентичных текстов. Просмотр и разбор видеороликов, фильмов, сериалов и мультфильмов. Александр использует игровые методы для запоминания иероглифов, слов и целых фраз, разбирает песни и стихи.
За годы преподавания в разных образовательных учреждениях он помог десяткам студентов освоить китайский язык, сдать экзамены, поступить в высшие учебные заведения не только в России, но и Китая. Он одинаково успешно обучает как детей, так и взрослых, адаптируя материал под уровень подготовки группы.
Интересы:
Александр имеет большой круг интересов, он продолжает совершенствовать свой китайский и по сей день. Глубоко увлечен историей и культурой Китая. Занимается каллиграфией и ведет мастер классы по ней на базе клуба исторической реконструкции.
Также изучает историю античности. Состоит в клубе исторической реконструкции «Pax Romana», где со своими товарищами воссоздает эпоху древнего Рима, Греции и европейских племен. Изучает латынь, так как для воссоздания эпохи нужно знать не только как жили люди в те времена, но и понимать как они между собой разговаривали.
Александр ведет активный образ жизни, любит перевальный туризм. Ходил во множество походов по Северному Кавказу и взбирался на многие вершины и перевалы. Также занимается настольным теннисом для себя.
Помимо этого самое главное увлечение — это педагогика, в связи с чем он прошёл курсы вожатого в СПО «КМВ». И в дальнейшем работал в ДОЛ «Шахтинский текстильщик», ДОЛ «Арт-Смена» и ДОЦ «Пушкино» в качестве вожатого, во время работы в лагерях преподавал китайский язык по направлению «Арт-лингвистика».
«Я убежден, что язык становится живым только тогда, когда за ним видна культура, мышление и внутренняя логика народа. В этом и заключается моя методика преподавания».
Образование:
Пятигорский государственный университет, Институт восточных языков и межкультурной коммуникации, направление «Педагогическое образование — Китайский язык».
Нижегородский государственный лингвистический университет, факультет «Восточных языков», специализация «Методика преподавания китайского языка».
Опыт работы:
Александр — преподаватель китайского языка, который не только учит разговорной речи, но и знакомит своих учеников с культурой, историей и особенностями менталитета Китая.
Он преподает общий китайский язык, а также помогает повысить оценку и подготовиться к олимпиадам и к сдаче экзамена HSK.
Основные методы его работы — изучение языка с помощью переводов аутентичных текстов. Просмотр и разбор видеороликов, фильмов, сериалов и мультфильмов. Александр использует игровые методы для запоминания иероглифов, слов и целых фраз, разбирает песни и стихи.
За годы преподавания в разных образовательных учреждениях он помог десяткам студентов освоить китайский язык, сдать экзамены, поступить в высшие учебные заведения не только в России, но и Китая. Он одинаково успешно обучает как детей, так и взрослых, адаптируя материал под уровень подготовки группы.
Интересы:
Александр имеет большой круг интересов, он продолжает совершенствовать свой китайский и по сей день. Глубоко увлечен историей и культурой Китая. Занимается каллиграфией и ведет мастер классы по ней на базе клуба исторической реконструкции.
Также изучает историю античности. Состоит в клубе исторической реконструкции «Pax Romana», где со своими товарищами воссоздает эпоху древнего Рима, Греции и европейских племен. Изучает латынь, так как для воссоздания эпохи нужно знать не только как жили люди в те времена, но и понимать как они между собой разговаривали.
Александр ведет активный образ жизни, любит перевальный туризм. Ходил во множество походов по Северному Кавказу и взбирался на многие вершины и перевалы. Также занимается настольным теннисом для себя.
Помимо этого самое главное увлечение — это педагогика, в связи с чем он прошёл курсы вожатого в СПО «КМВ». И в дальнейшем работал в ДОЛ «Шахтинский текстильщик», ДОЛ «Арт-Смена» и ДОЦ «Пушкино» в качестве вожатого, во время работы в лагерях преподавал китайский язык по направлению «Арт-лингвистика».
«Я убежден, что язык становится живым только тогда, когда за ним видна культура, мышление и внутренняя логика народа. В этом и заключается моя методика преподавания».